[교육학] 학교폭력의 내역과 實態 - 학교폭력 동향
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작성일 20-02-24 19:04
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[교육학] 학교폭력의 내역과 實態 - 학교폭력 동향
레포트/사범교육
[교육학] 학교폭력의 내역과 實態 - 학교폭력 동향
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학교폭력의 상황과 reality(실태)
학교폭력 및 예방 및 대책
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학교폭력에 대한 인식 및 대응 수준
학생
(피해자)신고를 해도 문제해결이 되지 않고 보복을 우려
-피해학생의 57.8%가 도움을 요청하지 않는 이유: 일이 커질 것 같아서(1위),
이야기해도 소용없을 것 같아서(2위) , 보복당할 것 같아서(3위)
(가해자)학교폭력을 단순한 장난으로 인식하거나 위장
-가해행동이유: 장난(1위)상대학생이 잘못해서(2위)오해와 갈등(3위)
(목격자)학교폭력을 목격해도 보복이 두려워 방관하는 경우가 다수
-목격자의 62.0%가 방관하는 이유: 같이 피해를 당할까봐(1…(To be continued )
설명
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