[Kohlberg의 도덕성 발달theory(이론)] 정신analysis(분석) 인지 theory(이론)
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작성일 20-10-06 12:38
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[Kohlberg의 도덕성 발달theory(이론)] 정신analysis(분석) 인지 theory(이론)
Ⅰ. 정신分析 理論 (Psychoanalytic theory)
1. Freud의 성격발달理論
2. Freud의 발달 단계설
3. Erikson의 발달단계설
Ⅱ. 인지발달理論
1. Piaget의 인지발달理論
2. Piaget의 발달단계
3. Vygotsky의 인지발달理論
4. Kohlberg의 도덕성 발달理論
Ⅲ. 정신分析․인지 理論의 교육적용
1. Freud의 성격발달理論 많은 사람들의 비판에도 불구하고 S. Freud의 정신分析理論은 인간의 성격발달 과정을 說明(설명) 하는 유용한 理論으로 받아들여지고 있다 Freud가 가정한 2개의 심리학적 동기는 성욕과 공격성이다. 그는 성욕이나 공격성과 같은 강하고 원시적인 동기는 무의식…(To be continued )
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Ⅰ. 정신분석 이론 (Psychoanalytic theory), 1. Freud의 성격발달이론 , 2. Freud의 발달 단계설, 3. Erikson의 발달단계설, Ⅱ. 인지발달이론, 1. Piaget의 인지발달이론, 2. Piaget의 발달단계, 3. Vygotsky의 인지발달이론, 4. Kohlberg의 도덕성 발달이론, Ⅲ. 정신분석․인지 이론의 교육적용, , FileSize : 33K , [Kohlberg의 도덕성 발달이론] 정신분석 인지 이론사범교육레포트 , Kohlberg의도덕성발달이론 인지발달이론 성격발달이론 정신분석이론
Ⅰ. 정신analysis(분석) theory(이론) (Psychoanalytic theory), 1. Freud의 성격발달theory(이론) , 2. Freud의 발달 단계설, 3. Erikson의 발달단계설, Ⅱ. 인지발달theory(이론), 1. Piaget의 인지발달theory(이론), 2. Piaget의 발달단계, 3. Vygotsky의 인지발달theory(이론), 4. Kohlberg의 도덕성 발달theory(이론), Ⅲ. 정신analysis(분석) ․인지 theory(이론)의 교육적용, , 파일크기 : 33K
설명
다. Freud에 의하면 모든 행동은 본질적으로 성적 혹은 공격적 충동의 무의식적 표현이며, 무의도적이며 무선적인 행동은 존재하지 않는다.
