유아의 자연친화교육활동구성와 교수원리 및 자연친화교육 프로그램(program]) 0
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작성일 20-12-12 11:06
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즉, 자연은 우리 인간의 품안이고 未來에 다시 돌아갈 품안의 안식처인 것이다. 성경에 고린더 전성에 보면 ` 사람이 너는 흙이니 흙으로 돌아갈 때를 생각하라` 는 구절이 있듯이 인간은 흙, 자연속에서 생활하면 가장 인간다운 모습을 보일 것이다. 따라서 유아교육이 자연 속에서 이뤄진다면 가장 이상적일 것이다.
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학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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,자연과학,레포트
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성(必要性) 및 목적
Ⅱ. 자연과 친해지고 교감하며 탐구하기로 접근하는 자연친화교육 program
1. 자연친화교육의 방향
2. 교육활동 구성 및 교수원리
(1) 자연과 친해지기
(2) 자연과 교감하기
(3) 자연을 탐구하기
4. 환경구성 원리
참고 문헌
Ⅰ. 서 론
인간은 원래 자연 속에 태어나 자연으로 돌아간다.
설명
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유아의 자연친화교육활동구성와 교수원리 및 자연친화교육 프로그램0과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 실지로 자연 속에서 자란 유아는 정서적인 면, 인지적인 면에서 안정적이고 건전한 민주시민(Citizen)으로 자랄 수 있따 건전한 생태유아교육은 생태적 세계관에 기초하며 동양의 전통사상에서 그 뿌리를 찾을 수 있따 아동은 본성 그 자체가 선하고 착해 세립미진되고 순수하고 사심이 없는 청정무구의 상태다. 즉, 자연에서 태어난 어린아이는 자연을 그대로 닮고 있으며, 어린아이의 몸과 마음과 영혼은 자연…(skip)
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
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