수학학습장애 속성 , 原因, 교수방법
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작성일 21-10-02 00:48
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1. 학습장애, 수학학습장애의 개념 학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단된다.
학습장애는 말하고, 듣고, 생각하고, 읽고나서 , 쓰고, 셈하고, 사회성을 발휘하는데 있어서 학생의 능력과 성취도간의 심한 격차로 인하여 학습에 장애가 있음을 말한다.
6. 참고data(자료)
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학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단된다
레포트 > 교육계열
5. 수학학습장애 아동의 교수방법
4. 수학학습장애 아동을 위한 효능적인 수학 지도 원리
순서
6) 표상戰略교수
1. 학습장애, 수학학습장애의 concept(개념)
3) 인지-초인지 戰略훈련
수학학습장애 속성 , 原因, 교수방법
설명
3. 수학 학습장애 학생의 characteristic(특성)
1) 직접교수
2. 수학학습장애의 원인
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수학학습장애, 수학학습장애 지도, 수학학습장애 교수, 수학학습장애 특성, 수학학습장애 원인
5) 문제풀이戰略
4) 자기교시훈련
2) 다감각적 접근 방법(TouchMath)
1. 학습장애, 수학학습장애의 개념
다.
