의약학 ADHD란
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작성일 19-06-11 23:18
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Ⅱ. 본론
1. ADHD의 定義(정의)
ADHD는 아이들의 일반적인 characteristic(특성)을 벗어나는 공격성, 짧은 주의집중력, 반사회적인 행동, 파괴, 괴롭힘, 끊임없는 행동, 격분, 비협력 등의 주의력결핍장애(ADD : Attention Deficit Disorder)와 지나친 활동, 통제할 수 없는 충동…(省略)
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다. 이는 부모의 보살핌이나 나쁜 environment으로 인해 생기는 것으로 보았으나 천성적, 생물학적 原因에 의한 뇌손상에 기인한 것으로 간주되면서 현대에 와서는 그러한 증상을 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder:주의력 결핍 과잉행동장애)로 규정하고 치료와 보살핌이 필요한 장애로 보고 있다
AD...
ADHD
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ADHD의 定義(정의)
2. ADHD의 history(역사) 적 배경
3. ADHD의 原因
4. ADHD의 증상
5. ADHD의 진단
6. ADHD의 치료 및 예방
Ⅲ. 結論
Ⅳ. Reference List
Ⅰ. 서론
우리는 과거 주의가 산만하고 충동적인 행동을 보이고, 과잉행동을 보이는 증상의 아이를 부산하거나 성격적으로 문제가 있다고만 여기고 주의를 주거나 체벌을 통해 제재를 하려 하였다.
ADHD
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ADHD의 定義(정의)
2. ADHD의 history(역사) 적 배경
3. ADHD의 原因
4. ADHD의 증상
5. ADHD의 진단
6. ADHD의 치료 및 예방
Ⅲ. 結論
Ⅳ. Reference List
Ⅰ. 서론
우리는 과거 주의가 산만하고 충동적인 행동을 보이고, 과잉행동을 보이는 증상의 아이를 부산하거나 성격적으로 문제가 있다고만 여기고 주의를 주거나 체벌을 통해 제재를 하려 하였다.
그래서 우리는 ADHD에 대해 명확히 알고 ADHD 아동들을 이해하며 학교와 사회 속에서 잘 適應하며 지낼 수 있게 아동들에게 도움이 되고자 조사하게 되었다. 이에 ADHD 아동을 초기 진단하여 약물치료와 함께 부모교육과 상담, 가족치료, 특수교육, 인지행동치료 등 도움을 주어야하는데 가족의 도움뿐만 아니라 사회의 적극적인 도움이 필요하다는 것이다. 이는 부모의 보살핌이나 나쁜 environment으로 인해 생기는 것으로 보았으나 천성적, 생물학적 原因에 의한 뇌손상에 기인한 것으로 간주되면서 현대에 와서는 그러한 증상을 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder:주의력 결핍 과잉행동장애)로 규정하고 치료와 보살핌이 필요한 장애로 보고 있다
ADHD 아동은 학업 수행에서의 문제, 대인관계의 문제, 감정문제, 반사회적 행동으로 인한 문제로 가족은 물론 사회에 물의를 일으켜 사회적 손실도 크며, 또한 ADHD의 발견과 치료에는 많은 비용과 끊임없는 노력이 수반되어야한다.
