[방통대 Japan학과 4학년 Japan명작기행 공통] 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 …
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작성일 22-03-10 08:34
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일반적으로 작가의 방법이 문학적으로 확립되어 성공한 작품이라는 관점에서 보면 이즈의 무희(1925년 10월, {문예시대})를 처녀작이라 보아야 한다는 견해가 유력하다. 찻집의 노파에게조차 멸시받는 유랑광대들이지만 그 소박하고 따뜻한 분위기에 휩싸이는 동안 나는 점점 굴절된 감정의(定義) 굴레를 벗어버리게 된다.
Ⅳ. 감상
이즈의 무희, 가와바타 야스나리, 일본명작기행, 일본학과, 방통대, 이즈반도, 일본문학, 일본작가
Ⅱ. 이즈의 무희 중 가장 인상적인 장면
레포트 > 인문,어학계열
1. 이즈의 무희 紹介
순서
[방통대 Japan학과 4학년 Japan명작기행 공통] 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 적고, 2. 무희 일행의 이동경로와 관련된 이야기 전개를 요약하여
Ⅲ. 무희 일행의 이동경로에 따른 이야기 전개 요약
2. 작가紹介 - 가와바타 야스나리
다. 이즈의 무희의 나는 일고(一高)에 다니는 스무 살 청년인데, 여행지인 이즈에서 유랑광대 일행과 알게 되어 길동무가 된다.
[방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통] 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 적고, 2. 무희 일행의 이동경로와 관련된 이야기 전개를 요약하여 서술할 것에 관한 레포트입니다 여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 유랑광대 일행은 40대 여자와 젊은 부부, 두 명의 십대 처녀로, 나는 그 중에서 가장 젊은 무희에게 초대면부터 강하게 끌리고 있었다. 설국으로 노벨상을 받은 가와바타 야스나리의 문학적 감성이 [이즈의 무희]에 담겨있기 때문이다. 작가 자신도 여기 저기에서 자신의 처녀작을 달리 말하고 있기 때문이다.
3. 줄거리 요약
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[방통대 Japan학과 4학년 Japan명작기행 공통] 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 적고, 2. 무희 일행의 이동경로와 관련된 이야기 전개를 요약하여 서술할 것에 관한 레포트입니다
여러 가지 data(資料)를 참고하여 작성했습니다
설명
1. 이즈의 무희 紹介
Ⅰ. 이즈의 무희에 대상으로하여
Ⅰ. 이즈의 무희에 대상으로하여
가와바타 야스나리의 처녀작이 어떤 작품인가에 대한 意見(의견)이 분분하다.
<목 차>
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
