[교육학] 상담이론 - 상담이론개발절차
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작성일 19-12-09 12:16
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[교육학] 상담이론 - 상담이론개발절차
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제5장 상담理論(이론)
제 1장 상담교사와 상담理論(이론)-상담理論(이론)개발절차
제2절 정신analysis적 상담- 주요개념(槪念)
인간관
불안
자아
방어기제
의식과
수 준
성격과 구조
성격의
발달
제2절 정신analysis적 상담-상담의 적용
1.상담goal(목표)
2.상담자의 역할과 내담자와의 관계
3.상담과definition 기법
3.상담과definition 기법
제3절 개인심리학적 상담-주요개념(槪念)
가공적
목적
사회적
관심
우월성추구
가definition
분위기
인간관
출생
순위
생활
양식
제3절 개인심리학적 상담-주요개념(槪念)
가정
권위주의적분위기
억압적
분위기
거부적
분위기
비난하는 분위기
높은
기준을 가진 분위기
불화한
분위기
일관성 없는
분위기
과잉
보호적
분위기
동정적 분위기
절망적
분위기
희생적
분위기
물질
주의적
분위기
제3절 개인심리학적 상담-상담의 적용
1)상담goal(목표)
1.사회적 관심 기르기
2.열등감과 좌절감을 극복하기
3.관점과 goal(목표) 수정하기, 생활방식
제5장 상담理論(이론)
제 1장 상담교사와 상담理論(이론)-상담理論(이론)개발절차
제2절 정신analysis적 상담- 주요개념(槪念)
인간관
불안
자아
방어기제
의식과
수 준
성격과 구조
성격의
발달
제2절 정신analysis적 상담-상담의 적용
1.상담goal(목표)
2.상담자의 역할과 내담자와의 관계
3.상담과definition 기법
3.상담과definition 기법
제3절 개인심리학적 상담-주요개념(槪念)
가공적
목적
사회적
관심
우월성추구
가definition
분위기
인간관
출생
순위
생활
양식
제3절 개인심리학적 상담-주요개념(槪念)
가정
권위주의적분위기
억압적
분위기
거부적
분위기
비난하는 분위기
높은
기준을 가진 분위기
불화한
분위기
일관…(drop)
설명
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레포트/사범교육
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