교과기반 창의적 문제해결(CPS) 모형을 활용한 웹 기반 학습 모형 적용 연구 - 잡가 [소춘향가] 교육방법론
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작성일 19-06-17 01:57
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국어과 창의적 문제해결 수업을 위한 교안 分析
라. CPS 모형에 근거하여 웹 기반 학습모형을 적용한 `소춘향가` 교육방법론
Ⅳ. 結論(결론)
Ⅰ. 서론
창…(省略)
교과기반 창의적 문제해결(CPS) 모형을 활용한 웹 기반 학습 모형 적용 연구 - 잡가 [소춘향가] 교육방법론
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설명
다.
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레포트/사범교육
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교과기반 창의적 문제해결(CPS) 모형을 활용한 웹 기반 학습 모형 적용 연구
- 잡가 `소춘향가` 교육방법론
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. theory(이론)적 배경
가. 교과교육에서의 창의성 계발
나. 문학과목과 창의성과의 관련성
다. 웹 기반 학습과 창의성
Ⅲ. 적용 연구
가. 교과기반 창의적 문제해결과 CPS(Creative Problem Solving) 모형
나. 창의적 문제해결을 위한 수업환경 分析
다. 웹 기반 학습과 창의성
Ⅲ. 적용 연구
가. 교과기반 창의적 문제해결과 CPS(Creative Problem Solving) 모형
나. 창의적 문제해결을 위한 수업환경 分析
다. 국어과 창의적 문제해결 수업을 위한 교안 分析
라. CPS 모형에 근거하여 웹 기반 학습모형을 적용한 `소춘향가` 교육방법론
Ⅳ. 結論(결론)
Ⅰ. 서론
창의성 교육이 학교교육의 중요한 goal(목표) 로 대두되면서 학교교육에서 창의성 교육의 관념과 그 구체적인 방법에 대한 논의가 이루어지고 있따 창의성은 창의적 문제해결의 관점에서 확산적 사고와 논리ㆍ비판적 사고의 복합 관념으로 定義(정의)된다(Amabile, 1983; Csiksze
교과기반 창의적 문제해결(CPS) 모형을 활용한 웹 기반 학습 모형 적용 연구
- 잡가 `소춘향가` 교육방법론
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. theory(이론)적 배경
가. 교과교육에서의 창의성 계발
나. 문학과목과 창의성과의 관련성
다.
