[교육학] 학습활동 정리(整理) 및 의사소통에서 속담의 효능
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작성일 19-10-19 20:48
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=말로 온 공을 갚는다.’
내가 받은 은공을똑같은 노력으로 갚지 않고,말로써 충분히 갚을 수 있다는 뜻
`말의 중요성`을 강조한 속담 X
말을 가려서 하자 !!
2. 발 없는 말이 천 리 간다.
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[교육학] 학습활동 정리(整理) 및 의사소통에서 속담의 효능
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레포트/사범교육
[교육학] 학습활동 정리(整理) 및 의사소통에서 속담의 효능
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학습활동 정리(arrangement) 및 의사소통에서 속담의 效果
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목차
1. 이 주제를 선택하게 된 계기
2. 학습활동 2-(1)
3. 학습활동 2-(2)
4. 의사소통에서 속담의 效果
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이 주제를 선택한 계기
_SLIDE_4_
학습활동 2-(1)
1. 말로 온 공(功)을 갚는다.
=‘말만 잘하면 천 냥 빚도 가린다.’
내가 받은 은공을똑같은 노력으로 갚지 않고,말로써 충분히 갚을 수 있다는 뜻
`말의 중요성`을 강조한 속담 X
말을 가려서 하자 !!
2. 발 없는 말이 천 리 간다.
말에는발도…(To be continued )
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다.
말에는발도 없지만 그 소문이 퍼지는 것을 보면 순식간에천리만리까지 퍼져 나가니말조심하라는 뜻
‘말의 조심성’을 강조한 속담 O
3. 말만 잘하면 천 냥 빚도 가린다. X
4. 말은 해야 맛이
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학습활동 정리(arrangement) 및 의사소통에서 속담의 效果
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목차
1. 이 주제를 선택하게 된 계기
2. 학습활동 2-(1)
3. 학습활동 2-(2)
4. 의사소통에서 속담의 效果
_SLIDE_3_
이 주제를 선택한 계기
_SLIDE_4_
학습활동 2-(1)
1. 말로 온 공(功)을 갚는다.
=‘말만 잘하면 천 냥 빚도 가린다.
