[상담과 생활지도]유아 성교육 program
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작성일 19-08-07 04:34
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■ 들어가기에 앞서
■ 어떠한 것이 유아를 위한 성교육인가
■ 어떠한 것이 유아를 위한 성교육이 아닌가
■ 유아기의 사회文化(culture) 적 관점에서 성의식의 발달
■ 『유아 성교육 호로그램』
Ⅰ. 들어가기
- 제1회 : 남자와 여자의 성장과정을 그려봐요.
Ⅱ. 성정체성 찾기
- 제2회 : 남자와 여자의 같은 점, 다른 점을 찾아봐요
Ⅲ. 수정과 임신
- 제3회 : 아기를 갖게 되었어요~!! (script포함)
Ⅳ. 성폭력 예방 활동
- 제4회 내 몸의 주인은 나~!!
■ 『유아 성교육 지침』
Ⅰ. 연령에 따라 고려할 사항
Ⅱ. 유아 성교육시 고려할 사항
■ 나오면서
■[reference 및 누리망 싸이트]
■어떠한 것이 유아를 위한 성교육이 아닌가?
유아를 위한 성교육이 아닌 것은 다음과 같이 말할 수 있따 첫째, 단지 성지식만 전달할 때는 유아를 위한 성교육이 아닐것이다.
설명
다.
둘째, 각 개인에 대한 존엄성이 배제될 때 유아를 위한 성교육이 아닐것이다. . 모든 인간은 각자 고유한 존엄성과 권리를 가지고 있기 때문에 각자의 성을 인정하여 서로 상호 보완적인 관계를 가지고 다른 성을 인정하고 수용할 수 있는 능력을 가져야 한다. A+보고서이니 많은 참고 바랍니다. 성교육은 다른 교육과 마찬가지로 전인적인 인격형성의 한 부분으로 이루어져야 한다. . 유아들은 일상 생활과 관계되어 자기 몸에 대한 관리로서 청결, 몸의 안전성, 생활 규칙을 통해서 성교육의 기본적인 것을 습득할 수 있따
넷째, 자기 교육이 아닐 때 유아를 위한 성교육이 아닐것이다. . 유아는 성지식을 원하는 것이 아니라 유아들의 전인적 인격형성을 위한 인간 관계 속에서 이루어지는 성의 차이점, 타인을 수용하는 자세, 타인의 존중감, 타인에 대한 배려에 관심을 가진다. . 자기애, 자아 확신감, 독립심의 발달을 통해서 자…(To be continued )
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유아기의 아동에 대한 성교육 프로그램안입니다.
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