교육학 초등학교 과학과 교수 학습 과정안 4단원 화석을 찾아서
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작성일 19-08-25 06:49
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그 중에서 특히 지구상에 존재하는 생명체의 變化(변화)를 다루고 있어 학생들이 보다 친숙하게 느낄 수 있는 단원이며, 소재의 特性상 많은 호기심을 나타낼 수 있다 이 단원의 활동은 화석의 observe을 통하여 화석이 무엇인지 알고, 모형을 통해 생물의 흔적이 지층에 남게 되는 원리를 이해한 후, 생물의 매몰에서부터 발견되기까지의 과정을 설명(說明)한다. 그 중에서 특히 지구상에 존재하는 생명체의 變化(변화)를 다루고 있어 학생들이 보다 친숙하게 느낄 수 있는 단원이며, 소재의 特性상…(To be continued )
다.
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과학과 교수학습 과정안
차 례
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 학습내용의 계열
4. 단원의 학습 목표(目標)
5. 단원의 지도 계획
6. 본시 교수․학습 계획
1. 단원명 : 4. 화석을 찾아서
` 차시 주제명 : 1. 화석 observe하기 `
2. 단원의 개관
이 단원은 앞에서 학습한 `지층을 찾아서` 단원과 연계되어 학습이 이루어지는 단원으로서 역시 變化(변화)에 대한 기초 경험을 제공하기 위해여 설정되었다. 또, 과거생물의 흔적인 화석이 어떻
과학과 교수학습 과정안
차 례
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 학습내용의 계열
4. 단원의 학습 목표(目標)
5. 단원의 지도 계획
6. 본시 교수․학습 계획
1. 단원명 : 4. 화석을 찾아서
` 차시 주제명 : 1. 화석 observe하기 `
2. 단원의 개관
이 단원은 앞에서 학습한 `지층을 찾아서` 단원과 연계되어 학습이 이루어지는 단원으로서 역시 變化(변화)에 대한 기초 경험을 제공하기 위해여 설정되었다.
