[교육학] 칸트와 교육적 적용 - 칸트 철학의 특징
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작성일 19-06-17 20:08
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칸트와 교육적 적용
[목차]
Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. theory(이론)적 배경: 칸트
1) 선의지
2) 도덕법칙
3) 정언명령
4) 칸트 철학의 특징
도덕의 보편 타당성
인간의 존엄성 중시
동기 중시
비판
Ⅲ. 경험 instance(사례)
1) instance(사례) 1
2) instance(사례) 2
Ⅳ. 경험 instance(사례) analysis: 칸트의 입장에서
1) instance(사례) 1
2) instance(사례) 2
Ⅴ. 교수방법
Ⅵ. 느낀 점
Ⅶ. Reference List
…(투비컨티뉴드 )
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[교육학] 칸트와 교육적 적용 - 칸트 철학의 특징
칸트와 교육적 적용
[목차]
Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. theory(이론)적 배경: 칸트
1) 선의지
2) 도덕법칙
3) 정언명령
4) 칸트 철학의 특징
도덕의 보편 타당성
인간의 존엄성 중시
동기 중시
비판
Ⅲ. 경험 instance(사례)
1) instance(사례) 1
2) instance(사례) 2
Ⅳ. 경험 instance(사례) analysis: 칸트의 입장에서
1) instance(사례) 1
2) instance(사례) 2
Ⅴ. 교수방법
Ⅵ. 느낀 점
Ⅶ. Reference List
Ⅰ. 주제 선정 이유
윤리를 수능 선택과목으로 배우기 스타트한 그 순간부터 내가 가장 흥미롭게 생각했던 학자는 단연 칸트다. 너무 지나치게 이상주의적이고 형이상학적이라고 생각되면서도 그 반면에 그 누구보다 ‘도덕’에 대상으로하여 깊이 연구하고 ‘도덕은 무엇이다.
