[교육학] 초등도덕교육 - 생활 속에서의 칸트
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레포트/사범교육
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-초등도덕교육-
생활 속에서의 칸트
Ⅰ.들어가면서
어릴 적부터 친구들끼리 우스갯소리로 도덕 점수와 인간성은 반비례한다는 말을 많이 했었다. 그래서 시험을 치고 백점을 받은 친구에게는 인간성이 부족하다느니 도덕적인 인간이 아니라며 놀리곤 했다. 시간이 지나 고등학생이 되었지만 그 때까지도 나는 도덕과목이 단지 어떻게 하면 착하게 사는지 가르치는 과목이라고 생각했다.
고1 도덕시간에 통일에 관련되어 배웠는데 그 때 나는 도덕은 착하게 사는 법같이 당연하고 상식적으로 생각하는 것만 배우면 되지 왜 통일 같은 history(역사) 적인 것에 대해 도덕시간에 배워야하는지 이해하지 못했다. 그리고 나는 도덕은 착하…(투비컨티뉴드 )
설명
다.