아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響(영향)을 미치는 요인 아동의 타인이해(타..
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작성일 20-04-23 09:42
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1. 인지발달 theory(이론)
인지발달 theory(이론)에 의하면 아동들이 자신과 다른 사람들에 대하여 이해하고 생각하는 수준은 그들
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
목차
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
I. 사회인지 발달의 influence
1) 인지발달theory(이론)
2) 셀먼 theory(이론)
1/ 0수준 : 자기중심적 또는 미분화된 관점(3~6세경)
2/ 1수준 : 사회적, 정보적 역할수행(6~8세)
3/ 2수준 : 자기사려적 역할수행(8~10세경)
4/ 3수준 : 상호 역할수행(10~12세경)
5/ 4수준 : 사회적 역할수행(12~15세경 이후)
II. 또래의 influence
Reference List
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
I. 사회인지 발달의 influence
첫…(To be continued )
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아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響(영향)을 미치는 요인 목차 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響(영향)을 미치는 요인 I. 사회인지 발달의 影響(영향)..
방송통신/기타
설명
다.아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인 목차 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인 I. 사회인지 발달의 영향.. , 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인 아동의 타인이해(타..기타방송통신 , 아동 타인이해 타인지각 발달 미치 요인 아동 타인이해 타
순서
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
목차
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
I. 사회인지 발달의 influence
1) 인지발달theory(이론)
2) 셀먼 theory(이론)
1/ 0수준 : 자기중심적 또는 미분화된 관점(3~6세경)
2/ 1수준 : 사회적, 정보적 역할수행(6~8세)
3/ 2수준 : 자기사려적 역할수행(8~10세경)
4/ 3수준 : 상호 역할수행(10~12세경)
5/ 4수준 : 사회적 역할수행(12~15세경 이후)
II. 또래의 influence
Reference List
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 influence을 미치는 요인
I. 사회인지 발달의 influence
첫째는 사회인지의 발달을 들 수 있는데, 사회 인지의 발달을 說明(설명) 하는 theory(이론)은 Piaget의 인지발달 theory(이론)과 Selman의 역할 수행 theory(이론)이다.