(A+ 보고서, 심리사회적 성격theory(이론)) 에릭슨의 심리사회학적 성격theory(이론)
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작성일 19-07-12 06:20
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I. 서론
II. 본론
1. 에릭슨의 생애(1902-1994)
2. 심리사회학적 성격이론(理論)의 the gist 관념
3. 후성설의 원리
4. 심리사회학적 발달단계
(1) 유아기
(2) 초기 아동기
(3) 유희기
(4) 취학기
(5) adolescent(청소년)기
(6) 성인 초기
(7) 성인기
(8) 노년기
5. 프로이드의 정신分析(분석)적 성격이론(理論)과의 차이점
III. 결론
* 참고data(자료)
I. 서론
에릭슨의 심리사회학적 성격이론(理論)은 프로이드의 이론(理論)의 경험적 기초를 확장하여 정신分析(분석)이론(理論)의 신뢰도와 적용가능성을 향상시켰다.이 자료는 애릭슨의 심리사회학적 성격이론의 핵심내용과 프로이드의 성격이론과의 차이점을 정리한 A+ 레포트입니다. 그의 이론(理論)은 인간발달에서 전 생애적 접근을 하였으며, 文化적 상대성을 인정한 것이 특징이다. 즉, 사회가 개인에게 미치는 influence과 개인이 개인적…(省略)
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이 reference(자료)는 애릭슨의 심리사회학적 성격theory(이론)의 core내용과 프로이드의 성격theory(이론)과의 차이점을 정리(arrangement)한 A+ 보고서입니다. 한편 프로이드 이론(理論)을 낙관적으로 완화 시킨 것과 발달단계별 Cause 과 결과에 대한 관념이 모호하다는 것에 대한 도전이 함께 있따 인간은 일생동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그 위기의 결과로 성격이 발달하는 것이라고 보았다.
