교육학 교실 학교 붕괴
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작성일 19-07-12 08:49
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그래도 거기까지는 참을 만했다.순서
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교육학 교실 학교 붕괴
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교육학 교실 학교 붕괴
-교실, 학교 붕괴-
목차
-서론
-본론
1.原因- ①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
2.이미 알고 있는 사실
①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
3.구체적 방법
①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
-結論
서론
“오전 4교시 수업시간. ‘수업 처음 하자’는 말을 꺼내자마자 여학생 하나가 손으로 입도 가리지 않은 채 입이 찢어져라 하품을 했다. 그런데 수업을 처음 한 지 5분만에 또 다른 여학생이 칫솔을 들고 발딱 일어나 ‘양치질 좀 하고 올께요’
-교실, 학교 붕괴-
목차
-서론
-본론
1.原因- ①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
2.이미 알고 있는 사실
①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
3.구체적 방법
①학습자의 동기적 측면
②가정적 측면
③교사-학생 측면
④사회적 측면
-結論
서론
“오전 4교시 수업시간. ‘수업 처음 하자’는…(생략(省略))
레포트/사범교육
다.
