[국문학교육론연구] LT 협동학습 모형을 활용한 창작 시조 교육 방법
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작성일 19-09-22 14:20
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시조의 일정한 모습이 오래도록 흐트러지지 않고 유지되면서 계속 지어지고 향유된다는 것은 그것이 겨레의 마음을 사로잡고 싫증을 느끼지 않게 하는 어떤 힘을 지녔기 때문이다 그 힘이 바로 옹골찬 가락과 짜임새가 이루어내는 시조의 정형성이다.
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레포트/인문사회
[국문학교육론연구] LT 협동학습 모형을 활용한 창작 시조 교육 방법
설명
순서
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LT 협동학습 모형을 활용한
창작 시조 교육 방법
《목 차》
Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 제7차 교육과정에 나타난 시조 교육
1. 제7차 교육과정에 나타난 시조 교육의 reality(실태)
2. 교과서 수록 시조 작품
Ⅲ. LT 협동학습 모형의 절차
Ⅳ. LT 협동학습 모형을 적용한 창작 시조 쓰기 교수 학습 모형 및 수업안
Ⅴ. 맺는 말
1. 여는 말
시조의 형식은 우리 민족의 사상, 감정, 체험 등을 담기에 가장 알맞은 그릇이라고 할 수 있따1) 그래서, 지금에 이르기까지 시조가 존재할 수 있었다. 시조의 일정한 모…(drop)
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다.2) 시조의 이러한 형식 속에 담
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창작 시조 교육 방법
《목 차》
Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 제7차 교육과정에 나타난 시조 교육
1. 제7차 교육과정에 나타난 시조 교육의 reality(실태)
2. 교과서 수록 시조 작품
Ⅲ. LT 협동학습 모형의 절차
Ⅳ. LT 협동학습 모형을 적용한 창작 시조 쓰기 교수 학습 모형 및 수업안
Ⅴ. 맺는 말
1. 여는 말
시조의 형식은 우리 민족의 사상, 감정, 체험 등을 담기에 가장 알맞은 그릇이라고 할 수 있따1) 그래서, 지금에 이르기까지 시조가 존재할 수 있었다.
