[가족복지론] 본인의 가족들이 가지고 있는 문제에 대하여 (보기)의 순서대로 문제해결의 - 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가…
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작성일 20-10-31 09:24
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동생이 학교에서 싸우고 용돈이 부족해 친구들 책을 훔쳐 팔다가 걸려서 학교에서 매일 7시에 청소를 함.
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다. 그 이후 학교에서 진행된 상담 중 개인 상담보다 가족 상담이 더 효능적일 것이라고 판단되어 이곳에 의뢰되었다.
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[가족복지론] 본인의 가족들이 가지고 있는 문제에 대하여 (보기)의 순서대로 문제해결의 - 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가족상담 및 치료
가족복지론] 본인의 가족들이 가지고 있는 문제에 대하여 (보기)의 순서대로 문제해결의 - 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가족상담 및 치료 - ◎ 사례 주제: 해결중심을 이용한 모자관계향상을 위한 가족상담 및 치료. 1.문제 증상 동생이 학교에서 싸우고 용돈이 부족해 친구들 책을 훔쳐 팔다가 걸려서 학교에서 매일 7시에 청소를 함.
6.가설 및 진단적 요약
가족복지론] 본인의 가족들이 가지고 있는 문제에 대하여 (보기)의 순서대로 문제해결의 - 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가족상담 및 치료 -
◎ 事例(사례) 주제: 해결중심을 이용한 모자관계향상을 위한 가족상담 및 치료.
③ 큰 형이 집을 자주 비움으로서 아버지-어머니-큰 형의 삼각관계에서 큰 형이 벗어나자, 현재는 작은 아들이 부-모와 삼각관계를 형성하고 있는 것으로 파악된다된다.
② 아내는 남편의 직업상 잦은 부재 때문에 생긴 갈등을 큰 형과의 삼각관계를 통해 해결하고 있을 것이다. 아버지의 경우, 문제인식이 미약하고 집에 있는 시간이 거의 없어 문제 해결의 의지가 없다. 큰 형의 경우, 문제인식은 명확하게 하고 있으나 해결방법에 대한 이해나 의지가 없는 것으로 보인다.
4.문제 발생경위와 대처행동
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④ 큰 형에 비해 자아존중감이 낮은 편이며 특히 신체적 자아존중감이 낮다.
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둘째 아들 기범이가 학교에서 물건을 훔치고 폭력을 행사하여 징계를 받았다.
1.문제 증상
어머니의 이중적인 태도와 폭력이 작은 아들에게 빈번하게 가해지고 있음. 이로 인해 작은 아들은 학교에서 부adaptation(적응) 행동을 보임. 다른 가족원들은 문제인식과 해결방법에 대해 상이한 태도를 보인다.
5.상담에 의뢰된 경위
① 어머니의 내담자와 형을 discrimination하는 양육태도가 내담자의 문제행동을 일으켰을 것이다.