교육학 수행평가
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작성일 19-05-13 01:18
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교육학 수행평가
순서
수행평가(遂行評價)
◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 수행평가(遂行評價)의 이해 - P. 1
1. 수행평가의 관념
2. 수행평가 도입의 必要性
3. 수행평가의 일반적인 특징
4. 수행평가의 방법
5. 수행평가의 시행절차
Ⅱ. 교육현장의 수행평가(遂行評價) 사례(instance) : 영어과 P. 5
1. 영어과 수행평가의 理論적 기초
2. 학교현장의 수행평가 실례
Ⅲ. 수행평가(遂行評價) 실시에 따른 교육현장에서의 drawback(걸점) - P. 22
1. 수행평가 문항개발의 drawback(걸점)
2. 수행평가 문항에 따른 적절한 채점기준의 drawback(걸점)
3. 평가 교사의 부담 및 현 교육여건의 drawback(걸점)
4. 과제課題물 부과의 drawback(걸점)
5. 교사의 재량
수행평가(遂行評價)
◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 수행평가(遂行評價)의 이해 - P. 1
1. 수행평가의 관념
2. 수행평가 도입의 必要性
3. 수행평가의 일반적인 특징
4. 수행평가의 방법
5. 수행평가의 시행절차
Ⅱ. 교육현장의 수행평가(遂行評價) 사례(instance) : 영어과 P. 5
1. 영어과 수행평가의 理論적 기초
2. 학교현장의 수행평가 실례
Ⅲ. 수행평가(遂行評價) 실시에 따른 교육현장…(省略)
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