교육과definition 수준에 따른 분류
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작성일 19-06-17 00:16
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여기에서 문제되는 것은 이러한 정이 들을 어떻게 요약하여 하나의 정이 모형으로 정립시키느냐 하는 것이다. 즉, 오늘날의 교육과정 정이 에는 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정이 정이 이 혼재해 있따 또한 교육과정 운영 실제를 보아도 문서와 경험의 두 형태가 모두 교육과정이 정이 속에 포함되어 있따 이 점이 오늘날 교육과정이 정이 이 분명치 않은 이유이며, 사람에 따라 교육과정이 정이가 다른 이유이다.
김호권은 교육과정 정이 요약를 세 가지 수준에서 하고 있으며 그 내용은 다음과 같다.
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순서
,사범교육,레포트
1) 국가 및 사회적 수준의 교육과정
2) 교사수준의 교육과정
3) 학생수준의 교육과정
서지사항
오늘날의 교육과정이 정이 은 단일정이 이 아니라 복합정이 이다.
첫째의 `공약된 目標(목표)로서의 교육과정`이란, 말하자면 의도된 교육과정이라고 할 수 있따 …(drop)
레포트/사범교육
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