저소득층 취업가definition 야간방임 아동의 전인발달을 위한 야간 보호 호로그램
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작성일 19-06-17 12:01
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즉 생태체계 관점은 인간의 생활과 같이 역동적으로 시시각각 變化하는 계속과정을 파악하는데 있어 매우 중요한 관점이다. 과거의 분리적인 分析(분석)방법을 지양하고 개인과 사회 및 환경이 상호 작용하는 총체로서 간주하는 전체적인 경향을 갖는다. 부분의 본질보다는 상호작용과 상호교류의 법칙에 관심을 갖는다.
레포트/인문사회
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설명
행정론-아동방과후지도[1]
다. 이와 같은 생태체계 관점의 유용성은 문제 사정(assessment)시 문제와 관련된 거의 모든 체계들과 접촉하여 정보를 얻어냄으로 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해 준다는 점이다. 따라서 대상 집단에 관계없이 모든 크기의 사회체계에 적용되며, 실천과정에 있어서도 하나의 이론(理論)에 국한하지 않고 다양한 이론(理論)들을 절충적으로 활용할 수 있따
생태체계 관점은 일반체계이론(理論)보다 실제 생활체계 속에서 살아가는 인간의 문제에 관심을 가져 인간적 관심과 실천적인 경향을 가진다. 이것은 특정 개입방법이나 기술을 제시해 주는 실천이론(理論)이 아니라, 문제현상에 대한 전체적 성격과 다양한 변수들을 객관적으로 사정·평가하기 위한 이론(理論)이다.행정론-아동방과후지도[1] , 저소득층 취업가정의 야간방임 아동의 전인발달을 위한 야간 보호 프로그램인문사회레포트 ,
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저소득층 취업가definition 야간방임 아동의 전인발달을 위한 야간 보호 호로그램
1. 프로그램(program]) 명
2. 프로그램(program]) 의 당위성
(1) 방과 후 아동지도에 관한 사회적 요구와, 아동의 발달적 特性(특성)에 따른 요구
1) 방과 후 아동지도에 대한 사회적 요구
2) 방과 후 아동지도에 대한 아동의 발달적 特性(특성)에 따른 요구
(2) 본 프로그램(program]) 의 방향제시
3. 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 배경
(1) 방과 후 아동지도
(2) 가정환경과 아동과의 관계
(3) 생태체계이론(理論)
4. 프로그램(program]) 의 목적 및 목표(goal)
1. 프로그램(program]) 의 목적
2. 프로그램(program]) 의 목표(goal)
5. 프로그램(program]) 대상
6. 프로그램(program]) 세부내용 및 실시방법
1) 목표(goal)에 따른 프로그램(program]) 내용 및 수행방법
2) 프로그램(program]) 세부내용 및 실시방법
3) 프로그램(program]) 계획표
7. 프로그램(program]) 예산
1) 수입
2) 지출
8. 프로그램(program]) 과정 평가
1) 과정평가
* 아동 개인 instance(사례)관리 양식
case study
※ 프로그램(program]) 평가회 양식
※ 아동만족도 설문지
(3) 생태체계이론(理論)
생태체계이론(理論)은 일반체계이론(理論)과 생태학이론(理論)을 결합시킨 것으로써, “상황 속의 인간(person-in-
situation)’에 주로 관심을 가진다. 현실을 상호 관련된 체계로서 보는 생태체계 이론(理論)이 갖는 또 하나의 advantage(장점) 은, 그것이 data(資料)의 수집과 사定義(정이) 방법에 影響을 줄 뿐 아니라 실천적 개입…(생략(省略))
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