시, 멀티포엠
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○ 시는 머리로 외우거나 analysis하는 게 아니라 가슴으로, 마음으로 감상하고 즐기는 것이다.
● 자작시
미분적분 뭐였었죠 / 재수강은 기본이죠
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아저씨 마중 누가 갈까 / 아저씨 후배 내가 가지.
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○ 시 definition 에 앞서, 자작시를 낭송
군대에서 이 년이요 / 팔년 동안 썩고 나니
아빅은 대체 뭐죠 / 나 혼자서 죽어날세.
[4] 저 아저씨 아니에요 / 미팅 한번 껴주세요
○ 고등학교 때, 박두진 해, 김춘수 꽃, 김소월 진달래꽃등 많은 시를 배웠다.





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군대생활 힘들다 해도 / 복학생활 더 빡쎄더라.
팔랑팔랑 주름치마 / 시선 떼기 더 어렵더라.
[5] 남고에서 삼 년이요 / 남대에서 삼 년이요
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예비군 훈련 귀찮으랴 / 실험 재수강같이 귀찮으랴?
○ 이번 발표를 통해 누구나 시를 감상하고 즐길 수 있다
○ 감상보단, 시를 암송하고 주제, 시대적 배경, 형식, 운율 등을 암기하는데 주력해왔다.
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[1] 아저씨 온다 아저씨 온다 / 보고저즌 아저씨 온다.
복 학 생 살 이 노 래
[3] 뚜둑뚜둑 무릎 소리 / 계단 오르기도 어렵더라.
깔끔하던 요 내 얼굴 / 턱수염이 다 길었네.
소비자물가 오른대야 / 등록금보다 더 오르랴?
눈치 보며 용돈 받고 / 취업난에 잠못 들고
레포트 > 인문,어학계열
[2] 이애 이애 그 말 마라 / 복학생활 폐인살이.
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주중에는 수업 듣고 / 주말에는 課題 하여
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• 감상을 통해 복학생 분들은 공감을, 새내기 분들은 상상을 해볼 수 있다
홀로 수업 들었다가 / 課題 하며 밤샜다가
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● 오프닝
설명
형님 형님 복학생 형님 / 복학생활 어떱데까?
친구 한명 절실해요 / 학생식당 같이 가요
• 복학생 조라는 특징을 살려, 시집살이 노래를 개작하여 복학생의 고달픈 삶을 표현하였다.
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