유아교육과정//발도르프program과 레지오에밀리아program 비교 설명(explanation)
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작성일 20-12-08 11:32본문
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설명
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발도로프 프로그램(program]) 의 개관
1. 발도르프 프로그램(program]) 의 理論적 배경
(1) 인지학적 인간론에 기초
(2) 발도르프 프로그램(program]) 의 인지학적 발달론
⓵ 물질체의 탄생 (출생~7세)
⓶ 에테르체-생명체의 탄생 (7~14세)
⓷ 아스트랄체-영혼 육체/감정체의 탄생 (14~21세)
(3) 기질론
2. 발도르프 프로그램(program]) 의 槪念
3. 발도르프 프로그램(program]) 의 특징 및 교육내용
(1) 교육 원리로서 질서
① 공간적인 질서
②시간적인 질서(리듬)
③영혼적인 질서
(2) 교육 원리로서 본보기와 모방
(3) 감각교육의 중요시
4. 발도르프 프로그램(program]) 의 교육방법
(1) 학급 구성 형태
(2) 반일제 원칙
(3) 담임교사 제도 채택
(4) 환경구성
Ⅲ. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 개관
1. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 理論적 배경 및 槪念
(1) 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 역사(歷史)적·理論적 배경
(2) 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 槪念
2. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 특징 및 교육내용
(1) 특징
(2) 구체적 교육내용
① 페다고지스타(교육조정자)의 역할
② 아뜰리에리스타(미술전문가)의 역할
③ 발현적 교육과정
④ 사회적 구성주의
3. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 교육방법
(1) 발현적 교육과정에 따른 주제선정 방법
(2) 프로젝트 전개방법(상징화의 주기)
(3) 다상징화 방법 (언어적 표상 / 그리기 표상 / 3차원적 표상)
Ⅳ. 발도르프 프로그램(program]) 과 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 비교
-참고data(資料)-
Ⅰ. 서 론
유아교육과정은 유아의 능동적인 참여, 자기 동기화, 성인의 적절한 중재, 또래와의 사회적인 상호작용 등에 초점을 맞추고 있으며, 유아가 어떻게 성장하고 학습하는가에 대한 철학적 · 심리적 · 사회적 관점에 기초하여 의미 있는 경험을 계획 · 조직 ·평가하는 교육의 설계도라 할 수 있따 또 유아교육과정은 유치원 교육과정 혹은 유치원 교육 프로그램(program]) 의 의미가 강하다고 할 수 있따
이러한 유아교육과정에 대한 槪念 정이…(To be continued )
순서
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