Skinner의 이론(理論)과 업적 및 생애
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Skinner의 이론(理論)과 업적 및 생애
실험결과/기타
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B. F. Skinner’s Life
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Contents.
2. Skinner의 업적
3. Skinner의 생애
1. Skinner의 theory(이론): 행동주의-조작적 조건형성 theory(이론)
4. Photo Zone
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Opening
3
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행동 만족스러운 결과 강화
불만족스러운 결과 감소
강화 - 정적 강화
- 부적 강화
1. Skinner의 theory(이론): 행동주의-조작적 조건형성 theory(이론)
조작적 조건 형성 theory(이론)
심리학 =‘observe 가능한 행동의 과학’
S(Stimulus)-R(Response) 심리학
행동주의
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처벌 - 정적 처벌
- 부적 처벌
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5
2. Skinner의 업적
신행동주의
- 실험적 행동分析(분석) 확립
- 인간의 행동에 대한 객관적 접근 주장 ...
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B. F. Skinner’s Life
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Contents.
2. Skinner의 업적
3. Skinner의 생애
1. Skinner의 theory(이론): 행동주의-조작적 조건형성 theory(이론)
4. Photo Zone
_SLIDE_3_
Opening
3
_SLIDE_4_
행동 만족스러운 결과 강화
불만족스러운 결과 감소
강화 - 정적 강화
- 부적 강화
1. Skinner의 theory(이론): 행동주의-조작적 조건형성 theory(이론)
조작적 조건 형성 theory(이론)
심리학 =‘observe 가능한 행동의 과학’
S(Stimulus)-R(Response) 심리학
행동주의
4
처벌 - 정적 처벌
- 부적 처벌
_SLIDE_5_
5
2. Skinner의 업적
신행동주의
- 실험적 행동分析(분석) 확립
- 인간의 행동에 대한 객관적 접근 주장
- 행동에 대한 구체적 언어 확립
조작적 조건화
대상의 자발적 행동의 조건화를 다룸
reaction 과 강화에 초점
스키너 상자: 단순하고 명확한 조작을 통한 실험
행동과 관련된 여러 분야에 影響(영향)을 미침(언어, 학습 등)
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3. Skinner의 생애
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유`소년기 (1904~1921)
1904년 3월 20일 미국
펜실베니아 서스쿼하나에서 출생
가정 분위기: 따뜻함, 안정성
두 아들 중 첫째
가정교육
- 종교교육: 벌 중심
- 부모의 교육:
적절한 보상 有
동물observe, 기계조작,
문학을 좋아함
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“암흑시대”
헤밀턴 대학
- 영문학 전공
- but, 適應하지 못함
졸업 후
- 소설가가 되기로 결심
문학을 통해 인간 행동에
대해 탐구하려 함
청년기 ① (1926~1927)
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심리학 공부 계기
…(skip)
Skinner의 이론(理論)과 업적 및 생애
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