체육교육론 개별화지도모형
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작성일 20-09-22 16:04본문
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다양한 교수기능들은 문서, 시청각매체로 전달 됨
학생 참여, 학습은 교사의 간섭이 없고 자기주도적일 때 가장 효과(效果)적
순서
교사의 기본적 역할:학생들과 상호작용
체육교육론 개별화지도모형
다양한 교수기능들은 문서, 시청각매체로 전달 됨
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체육교육론 개별화지도모형
체육교육론 개별화지도모형
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수업 계획의 의사결정은 학생들의 학습에 대한 수집에 근거하여 이루어짐
학생 참여, 학습은 교사의 간섭이 없고 자기주도적일 때 가장 효과(效果)적
개별 지도의 설계는 바람직할 뿐만 아니라 가능함
수업 계획의 의사결정은 학생들의 학습에 대한 수집에 근거하여 이루어짐
체육교육론 개별화지도모형
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체육교육론 개별화지도모형
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체육교육론 개별화지도모형
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개별 지도의 설계는 바람직할 뿐만 아니라 가능함
개별 지도의 설계는 바람직할 뿐만 아니라 가능함
체육교육론 개별화지도모형
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교사의 기본적 역할:학생들과 상호작용
학생 참여, 학습은 교사의 간섭이 없고 자기주도적일 때 가장 효과(效果)적
교사의 기본적 역할:학생들과 상호작용
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수업 계획의 의사결정은 학생들의 학습에 대한 수집에 근거하여 이루어짐
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