내재적 가치
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작성일 20-12-13 21:57
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- 어떻게 해야하는지를 심각하게 묻는다는 것은 어떤 것이 올바른가에 관심을 가지고 참된 답을 알고자 한다는 점에서 이미 진리추구에 헌신하고 있다고 볼 수 있따 그러나 이론(理論)적 학문이 내재적 가치를 가르친다고 하더라도 그것을 바로 교육에서 가르쳐야 할 것이라고 곧바로 結論지을 수는 없고, 교육에 관련된 실제상황, 다른 교과를 가르친 결과 등의 다른 요인도 고려해야 한다.
④ 명제 3.
따라서 “어떻게 해야 하는가”를 심각하게 묻는 사람은 필연적으로 과학 등의 이론(理論)덕 탐구가 가치 있음을 받아들이고 있따
⑤ 명제 4.
교육에서는 이와 같이 선험적으로 정당화되는 가치, 즉 내재적 가치를 가지고 있는 과학 등의 이론(理論)적 탐구를 가르쳐야 한다.
내재적 가치
3. 피터즈의 ‘선험적 논의’ 에 관한 검토
- 교육이 사람들을 내재적으로 가치있는 활동에 입문시키기 위한 활동으로 과학, history, 문학감상, 철학 등의 이론(理論)적 탐구활동들을 제안
·선험적 논의
① 定義(정이): q라는 주장에는 p라는 사실이 논리적 가정으로 들어있기 때문에 q를 주장하는 경우에는 p를 선험적으로 사실로서 인정하지 않을 수 없다는 논의형식
② 명제 1.
“어떻게 해야 하는가”를 심각하게 묻는 사람은 필연적으로 진리를 추구하는 것이 가치 있음을 받아들이고 있따
③ 명제 2.
진리를 추구한다는 것은 과학, 수학, history, 철학, 문학감상 등의 이론(理論)적 탐구활동에종사한다는 것이다.
② 맥킨타이어의 사회적 인간활동
㉠ 定義(정이): 사회적으로 성립된 협동적인 인간 활동을 수행하는 모종의 종합적이고 복함적인 양식
㉡ 내재적 가치= 문자그대로 활동 안에 들어있는 가치로 활동 안에 붙박여서 그 활동을 하지 않고는 얻을 수 없는 가치, 그 활동을 통해서만 경험되고 실현되며 그 활…(drop)
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내재적 가치에 대한 정리(arrangement)와 나의 생각
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다.
4. 교과의 내재적 가치 인식
① 우리가 가르치는 모든 교과에는 내재적 가치가 있으며 그 내재적 가치여말로 교과를 통해 가르쳐야 할 point내용이다.
