[放通大(방통대) 가정학과 3학년 아동영양학 B형] 영유아 교육기관에서의 건강교육의 중요성과 실제 시행되고 있는 건강교육내용 …
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작성일 20-05-02 07:32본문
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[放通大(방통대) 가정학과 3학년 아동영양학 B형] 영유아 교육기관에서의 건강교육의 중요성과 실제 시행되고 있는 건강교육내용 및 방법, 매체 등을 찾아 요점하여 제출하시오.
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,기타,방송통신
여러 가지 자료(data)를 참고하여 작성했습니다
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 槪念
1) 유아건강교육의 정이
2) 유아건강교육의 배경
3) 유아건강교육에 influence을 미치는 요인
2. 유아건강교육의 目標(목표)와 성격
1) 유아건강교육의 目標(목표)
2) 유아건강교육의 성격
3. 유아건강교육의 중요성
4. 유아건강교육의 내용 및 방법 매체
1) 유아건강교육의 방법
2) 유아건강교육의 다양한 접근법
3) 유아건강교육의 내용 및 매체
(1) 나의 몸 인식하기 교육
(2) 나의 몸 움직이기 교육
(3) 건강한 몸과 마음으로 생활하기 교육
(4) 안전하게 생활하기 교육
4) 유아를 위한 질병예방
(1) 예방접종
(2) 건강observation
(3) 감염아의 관리
(4) 環境(환경)관리
(5) 기본생활습관 지도
5. 유아건강교육의 평가
1) 건강교육프로그램(program]) 평가
2) 유아 건강교육 서비스에 대한 평가
3) 유아의 건강교육 교수-학습에 대한 평가
6. 유아건강교육의 改善점
Ⅲ. conclusion
<참고한 문헌 >
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 槪念
1) 유아건강교육의 槪念
건강교육(Health Education)이란 건강을 교육한다는 건강과 교육의 합성어이다.
2) 유아건강교육의 배경
1900년대 초 미국의 심리학자 홀(Hall)이 처음 한 아동연구운동 이래로 지난 100년간 유아의 성장과 발달에 대상으로하여는 많은 연구가 이루어져 왔다. 그 결과 이전까지는 아무것도 할 수 없는 보잘 것 없는 존재로 단지 성인의 소유물 정도로만 여겨지던 유아에 대한 시각이 바뀌게 되었고 나아가 유아기의 중요성이 인식되면서 세계적으로는 60년대부터, 우리나라에서는 1980년대부터 유아교육에 대한 관심이 증대되어 이 시기 유아들을 교육하기 위한…(省略)
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다
[放通大(방통대)가정학과3학년아동영양학B형]영유아교육기관에서의건강교육의중요성과실제~
방송통신/기타
다. 인간에게 건강을 교육한다는 것은 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향을 변화시켜주는 것이라 할 수 있다 건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 이를 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고 또 이미 활용하고 있는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다.