[사회과학]보육학개론 - 피아제이론과 비고츠키이론의 공통점과 차이점을 비교
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작성일 19-05-12 21:34
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지식의 형성과 습득의 본질과 과정에 대한 인식론적 입장은 객관주의적 인식론과 그것과 대비되는 구성주의적 인식론으로 요약될 수 있다 객관주의적 인식론에 따르면 지식은 이미 형성되어 있는 것이며 그것은 보편적, 초歷史(역사)적, 범우주적 성격이라고 보고 있다 반면 구성주의적 인식론은 그런 객관적, 보편적 성격의 지식이나…(省略)
레포트/인문사회
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설명
다. 인지발달에 관한 연구는 인간이 어떻게 사고하고, 그 사고가 연령과 함께 어떤 變化(변화)의 과정을 거치는지에 초점을 두고 있는데, 인지이론(理論) 중에서도 피아제의 인지발달 이론(理論)과 비고츠키의 사회文化(culture) 적 이론(理論)은 대단히 비중 있게 다루어지고 있다 이처럼 구성주의는 개인이 구성하는 지식을 중요시하며 이 때 지식 구성의 요인을 어디에 두느냐 에 따라 즉, ‘개인의 인지적 작용에 두느냐’, 혹은 ‘사회적 상호 작용에 두느냐’ 에 따라 “인지적 구성주의”와 “사회적 구성주의”로 나누어지게 되었다. 지금부터 인지적 구성주의로 대표되는 피아제의 인지 발달 이론(理論)과 사회적 구성주의로 대표되는 비고츠키의 사회 발달 이론(理論)의 특징을 비교 分析하여 오늘날의 교육에 주는 의미를 살펴보고자 한다. 다음은 피아제의 이론(理論)에 기초해 비고츠키의 발달이론(理論)을 다음과 같이 비교 설명(explanation)될 수 있다 인간은 자신의 심리적 구조를 일관성 있고 안정된 행동양식으로 조직하려는 경향이 있다고 피아제는 말하고 있다 다시 말하면, 인간 유기체의 심리구조는 평형의 상태를 유지하려는 경향이 있다는 말이다.[사회과학]보육학개론 - 피아제이론과 비고츠키이론의 공통점과 차이점을 비교
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피아제이론(理論)과 비고츠키이론(理論)의 공통점과 차이점을 비교
Ⅰ. 서 론학습자의 발달 속성 을 정확하게 이해하는 것은 효율적인 교수-학습 과정에서 매우 중요하다.
Ⅱ. 본론: 피아제의 인지발달이론(理論)
피아제와 비고츠키의 이론(理論)은 상호작용에 의해 인지발달을 이룰 수 있다는 점에서 공통점을 가지고 있으나 철학적 전통 및 이론(理論)의 지향 방향 면에 있어서 피아제는 개인주의적, 유기체적, 생물학적으로 지향된 반면, 비고츠키는 사회文化(culture) 적으로 지향되어 있다는 점에서 서로 비슷한 것 같으나 내면적으론 서로 상반된 견해라 할 수 있겠다.
