교육학 한국 교육의 물적 자원 낭비구조
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작성일 19-06-05 07:05본문
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학교 시설은 교육과definition 공간적, 물리적 요소로서 학습을 성립시키는 데 결정적인 요소가 되고 있는데, 학교시설을 어떻게 구성하느냐 하는 문제는 학습자로 하여금 학습을 성공적으로 이끌고 소기의 학습efficacy를 극대화시켜 주는데 매우 유용한 의미를 갖고 있…(생략(省略))
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설명
교육학 한국 교육의 물적 자원 낭비구조
순서
레포트/사범교육
Ⅰ. 서 론- 들어가며
교육시설은 다양한 교수 ․ 학습활동의 학습 공간, 즐겁고 여유 있는 쾌적한 생활공간, 지역주민의 平生敎育(평생교육)과 文化(문화)를 위한 커뮤니티의 공간, 정보화 사회에 대응하는 시설과 환경으로 인식되고 있다
학교 시설은 학생들의 교육을 위하여 계속적으로 이용되는 물적 조건으로 교지 , 학교건물 공작물, 설비 등을 포함하는 포괄적인 관념이다.