[사회과학] 다문화 가정 자녀의 학교적응 프로그램(program])
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다文化(culture) 가정 자녀의 학교適應 program
서론
한국의 다文化(culture) 교육의 theory 적 배경
-한국의 다文化(culture) 현상의 배경
-다文化(culture) 가정 및 다文化(culture) 교육의 의미
-한국의 다文化(culture) 교육의 특성(特性)
다文化(culture) 가정 학생의 학교생활 適應 實態
1.학교생활 適應 개념(槪念)
2.다文化(culture) 가정 자녀의 학교생활 適應상의 문제
-정체성의 혼란
-낮은 학업성취도
-집단따돌림
다文化(culture) 가정 학생을 위한 program 分析(분석) 및 논의
1.정체성 확립 program
-소그룹 활동의 활성화
-다文化(culture) 체험의 교실環境 구성
-program 分析(분석) 및 해석
2.집단따돌림 문제 해소 strategy
-의형제 맺기 활동 전개
-집단 따돌림 예방 program 운영
-프로…(skip)
순서
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