[목회 상담일지] 상담 인적사항, 상담 내용 (가정문제, 학업 고민, 진로, 조언)
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작성일 19-06-17 04:32본문
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나는 나의 경험을 근거로 하여 학생들에게 여러 가지 공부방법을 가르쳐주었다. 나는 나의 경험을 근거로 하여 학생들에게 여러 가지 공…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
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다. 그리고 공통적으로 고민하고 있는 것은 ‘어떻게 하면 공부를 잘할 수 있는가.’였다. ○○이 말고도 여러 학생들이 상담을 신청하였는데 상담을 신청한 모든 학생들의 공통적인 목적은 진로문제였다. ○○이도 상담 내용면에서 다른 학생들과 크게 다르지 않았다.
목회 상담일지
1. 상담 학생
1학년 2반 27번 ○○○
2. 상담을 하게 된 경위
9월 3일에 담임선생님의 허락은 받아 1학년 2반 게시판에 상담신청을 받는다는 내용을 게시하였다. 조금 특별한 것이 있다면 ○○이는 성결대학교 신학과를 가고 싶어 하는 구체적인 장래희망이 있었고 내가 지금 재학하고 있는 과이기 때문에서인지 나를 역할 모델로 생각한다는 점이었다.
목회 상담일지
1. 상담 학생
1학년 2반 27번 ○○○
2. 상담을 하게 된 경위
9월 3일에 담임선생님의 허락은 받아 1학년 2반 게시판에 상담신청을 받는다는 내용을 게시하였다. ○○이는 3일 방과 후에 상담을 하고 싶다고 신청하였다. 나는 학생들이 희망하는 직업을 조사하고 관련 학과 정보를 자료(data)로 만들어서 제공하는 형태로 상담을 진행하였다. 나는 학생들이 희망하는 직업을 조사하고 관련 학과 정보를 자료(data)로 만들어서 제공하는 형태로 상담을 진행하였다. ○○이 말고도 여러 학생들이 상담을 신청하였는데 상담을 신청한 모든 학생들의 공통적인 목적은 진로문제였다. 그리고 공통적으로 고민하고 있는 것은 ‘어떻게 하면 공부를 잘할 수 있는가.’였다. ○○이는 3일 방과 후에 상담을 하고 싶다고 신청하였다.