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文化와 다매체 - 스마트폰

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작성일 20-04-13 01:46

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App의 영역의 비율은 표현생활, 언어생활, 탐구영역에 치우쳐 있으며 사회생활, 건강생활 대한 영역이 다른 영역에 비해 부족 하다

App은 모든 유형에서 공통적으로 나타나는 점은 유아가 직. 간접적으로 참여할 수 있도록 유도, 손가락으로 직접 터치하면 바로 피드백 받을 수 있으며 이렇게 계속 활동하는 동안 유아는 놀이처럼 행동을 반복하는 과정 안에서 자연스럽게 목표를 해결 한다.

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레포트 > 사회과학계열

유아교육용 App은 학습유형이 주로 놀이형
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다.

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3. 스마트폰(App)의 내용 분석
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유아교육용 App은 동기유발은 흥미로운 경험을 제공하고 있으며 그 방법으로 게임이 가장 많았고 그래픽과 음향이 유아에게 적합하였으며 즉각적인 반응이 주를 이루어진다.

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