youth기 인지발달(youth기의 인지적 特性, 언어발달, 도덕성 발달) 청소..
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작성일 19-11-11 14:43
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일부 adolescent(청소년)들은 이상과 현실세계간의 괴리를 비판하며 기성세대와 사회의 고정관념에 도전하기도 한다
adolescent(청소년)기 인지발달(adolescent(청소년)기의 인지적 속성 , 언어발달, 도덕성 발달)
목차
adolescent(청소년)기 인지발달(adolescent(청소년)기의 인지적 속성 , 언어발달, 도덕성 발달)
I. 인지적인 속성
II. 언어적 발달
III. 도덕성 발달
서지사항
adolescent(청소년)기 인지발달(adolescent(청소년)기의 인지적 속성 , 언어발달, 도덕성 발달)
adolescent(청소년)들은 아동기 때와는 달리 성인이 되기 위한 나름대로의 준비를 하면서 외부 세계를 觀察하고 사고한다. 사고에 있어서 미성숙한 측면도 남아 있고 추상적인 추론과 복잡한 상황에서의 도덕적 판단도 어느 정도는 할 수 있고 아동기 때보다 더 현실적인 계획을 세울 수 있따 자신의 존재에 대해 질문을 던지며 자신이 처한 環境(환경)이나 자신의 역할을 통해 자아를 발견하기도 한다. 아동기에 비해서 정보 처리속도가 월등하게 증가하는 것은 아니지만, 꾸준히 증가한다. 아동기에 비해서 정보 처리속도가 월등하게 증가하는 것은 아니지만, 꾸준히 증가한다. 사고에 있어서 미성숙한 측면도 남아 있고 추상적인 추론과 복잡한 상황에서의 도덕적 판단도 어느 정도는…(drop)
방송통신/기타
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목차
adolescent(청소년)기 인지발달(adolescent(청소년)기의 인지적 속성 , 언어발달, 도덕성 발달)
I. 인지적인 속성
II. 언어적 발달
III. 도덕성 발달
서지사항
adolescent(청소년)기 인지발달(adolescent(청소년)기의 인지적 속성 , 언어발달, 도덕성 발달)
adolescent(청소년)들은 아동기 때와는 달리 성인이 되기 위한 나름대로의 준비를 하면서 외부 세계를 觀察하고 사고한다.
