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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 記述(기술)하시오

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작성일 21-06-16 23:16

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Ⅲ. 결론
참고문헌



순서

아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 記述(기술)하시오




아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 記述(기술)하시오


3. 나의 의견
2) 자연치료요법으로서의 동물매개치료
레포트 > 사회과학계열
다. 따라서 본론에서는 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명(explanation)하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술해 보겠다.

설명




아동기 이상행동 중 지적장애에 대해-8537_01_.jpg 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해-8537_02_.jpg 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해-8537_03_.jpg 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해-8537_04_.jpg 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해-8537_05_.jpg
Ⅰ. 서론


3) 발달놀이치료

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1. 아동기 이상행동 중 지적장애란

Ⅰ. 서론

1) 원예치료


원예치료,발달,지적장애,아동치료,치료방법,발달놀이,놀이치료
아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오

Ⅱ. 본론

2. 지적장애 아동을 위한 치료 방법

우리나라에서 지적장애아동들이 전문적으로 특수교육을 받고 있는 기관은 일반학교의 특수학급과 특수학교이며, 5,753개의 일반학교 내 특수학급과 144개의 특수학교로 구성되어 있다 특수학급은 주로 심신의 장애 정도가 비교적 가볍지만 일반학교에서 적절한 교육을 받을 수 없는 학생을 위하여 편성한 학급으로서, 원칙적으로 일반 학교 교육과정이 적용되어야 하지만 그들이 지닌 심신 장애를 고려할 때 일반학교의 교육과정을 그대로 적용하기 어려워 일반학교 교육과정과 특수학교 교육과정을 참고하여 기본교육과정을 적용하고 있다 또한, 특수학교 교육과정에는 치료교육 활동 영역들에서 강조하는 학습준비 기능으로서의 주의집중력이 중요한 영역을 차지하고 있으나 이를 위한 전략(strategy)적 모색에 관한 연구는 매우 부족한 편이며, 지적장애아동을 위한 교육 및 행동수정 치료교육 호로그램이 미비한 실정이다.
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