[사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근)
페이지 정보
작성일 19-09-12 07:08본문
Download : [사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근).hwp
④사이버
사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가
(방법론적 측면에서 접근)
xxx2; 수업목표(goal)
학생들에게 사이버 공간의 접근 용이성과 편리함을 알려줌과 동시에 사이버 중독과 사이버 폭력 등 사이버 공간의 위험성을 인식시키고 조심할 수 있도록 한다.
❷ 수업과정 (수업의 대략적인 흐름)
① 컴퓨터 사용 빈도 알아보기
- 컴퓨터 사용 빈도를 알아보고, 사이버 공간에 얼마나 자주
접근하는지 알아보도록 한다.
② 사이버 공간의 특징 인식시키기
- 익명성, 비현실성, 자율성, 시공간의 제약이 없음 등
사이버 공간의 특징을 이해할 수 있도록 한다.
③ 사이버 공간의 問題點 인식시키기
- 유용한줄로만 알았던 사이버 공간에도 다양한 問題點이 있음을
일깨워 준다.
xxx3; 수업과정 (수업의 대략적인 흐름)
① 컴퓨터 사용 빈도 알아보기
- 컴퓨터 사용 빈도를 알아보고, 사이버 공간에 얼마나 자주
접근하는지 알아보도록 한다.
② 사이버 공간의 특징 …(투비컨티뉴드 )
사회과학,사이버,폭력,학생들에게,가르칠,것인,방법론적,측면에서,접근,인문사회,레포트
[사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근)
[사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근) , [사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근)인문사회레포트 , 사회과학 사이버 폭력 학생들에게 가르칠 것인 방법론적 측면에서 접근
[사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근)
다. 또한 사이버 공간의 익명성을 이용해 사이버 공간 상에서 타인에게 문제가 되는 행동을 하지 않도록 사전 예방한다.
순서
Download : [사회과학] 사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 (방법론적 측면에서 접근).hwp( 34 )
설명
레포트/인문사회
사이버 폭력을 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가
(방법론적 측면에서 접근)
❶ 수업목표(goal)
학생들에게 사이버 공간의 접근 용이성과 편리함을 알려줌과 동시에 사이버 중독과 사이버 폭력 등 사이버 공간의 위험성을 인식시키고 조심할 수 있도록 한다. 또한 사이버 공간의 익명성을 이용해 사이버 공간 상에서 타인에게 문제가 되는 행동을 하지 않도록 사전 예방한다.