[교육학] 과학과 교수학습 과정안 자석 만들기 학습지도안 자석 만들기 수업지도안 자석 만들기 공개수업지도안 자석 만들기 교수학…
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작성일 19-11-06 02:56본문
자석은 일상 생활에서 쉽게 접할 수 있을 뿐만 아니라 아이들에게 매우 흥미로운 활동의 소재이지만 자석의 극과 극 사이의 상호작용, 자극의 방향성, 자화 등 槪念적으로 이해하는 데 상당히 어려운 요소들이 있다 따라서 교사가 이 단원을 지도할 때는 특히 ` 떨어져서 힘을 작용`하는 흥미로운 현상의 경험이 槪念과 잘 연결될 수 있도록 유의하여야 한다.
과학교육방법론 모의수업
과학과 교수․학습 과정안
단 원 : 2. 자석놀이 (3-1)
학습주제 : 자석 만들기
1. 단원명 : 2. 자석놀이
2. 단원의 개관
이 단원에서는 교육과정 중 3학년 `(1)자석놀이`에 해당한다. 이 단원에서는 놀이 활동을 통하여 학생들이 자연스럽게 자석에 대한 槪念을 얻을 수 있도록 한다.
3. 단원의 목표(目標)
(1)
과학교육방법론 모의수업
과학과 교수․학습 과정안
단 원 : 2. 자석놀이 (3-1)
학습주제 : 자석 만들기
1. 단원명 : 2. 자석놀이
2. 단원의 개관
이 단원에서는 교육과정 중 3학년 `(1)자석놀이`에 해당한다. 자석은 일상 생활에서 쉽게 접할 수 있을 뿐만 아니라 아이들에게 매우 흥미로운 활동의 소재이지만 자석의 극과 극 사이의 상호…(省略)
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학업계획/사범교육
다. 이 단원에서는 놀이 활동을 통하여 학생들이 자연스럽게 자석에 대한 槪念을 얻을 수 있도록 한다.