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平生敎育(평생교육)방법론 PBL학습방법

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작성일 20-05-26 21:53

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4. 자기주도 학습 능력 습득
平生敎育(평생교육)방법론 PBL학습방법

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레포트 > 교육계열
여러 학문을 융합하여 습득
* 전통적인 교수학습방법에서의 학생의 역할과 다르다는 것을 인식하고 문제해결을 위한 모든 결정을 학생들이 스스로 결정할 수 있도록 사전에 충분한 안내가 이루어져야 한다.

平生敎育(평생교육)방법론 PBL학습방법

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직접적인 교수 시간이 줄어들기 때문에 새로운 관념을 많이 요구하는 문제는 제시하지 않는 것이 좋다.
5. efficacy적인 협업 능력 습득

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직접적인 교수 시간이 줄어들기 때문에 새로운 관념을 많이 요구하는 문제는 제시하지 않는 것이 좋다.

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3. efficacy적이고 효율적인 문제해결 능력 함양
平生敎育(평생교육)방법론 PBL학습방법

6. 적극적이고 자신감 있는 태도
2. 문제 해결로 사고력 증진
여러 학문을 융합하여 습득
6. 적극적이고 자신감 있는 태도

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평생교육방법론 PBL학습방법

설명
5. efficacy적인 협업 능력 습득
순서
3. efficacy적이고 효율적인 문제해결 능력 함양
4. 자기주도 학습 능력 습득
平生敎育(평생교육)방법론 PBL학습방법
* 전통적인 교수학습방법에서의 학생의 역할과 다르다는 것을 인식하고 문제해결을 위한 모든 결정을 학생들이 스스로 결정할 수 있도록 사전에 충분한 안내가 이루어져야 한다.

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2. 문제 해결로 사고력 증진
다.

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