(A+ report) 아동발달이론 중 하나의 이론을 택하여 논하기오 : 피아제의 인지발달이론
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작성일 19-06-16 18:14본문
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아이들이 그냥 때가 되는 자라는 것이 아니라 어떠한 상황, 현상이 왜 일어나는지, 어떻게 될 것인지를 설명(說明)하고 예측하는 일련의 계획이나 규칙을 갖고 발달과정을 보아야 한다.
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다.
I. 서론
II. 본론
1. 인지발달이론(理論)의 기본가정 및 point definition
(1) 기본 가정
1) adaptation(적응) (순응, adaptation)
2) 동화(assimilation)
3) 조절(accommodation)
4) 평형(equilibration)
5) 도식(스키마, Schema)
(2) point definition
1) 보존(Conservation)의 definition
2) 분산(Decentration)의 definition
3) 가역성(Reversibility)의 definition
2. 인지발달단계의 특징
3. 인지발달단계
(1) 감각동작기(0~2세)
(2) 전 조작기(2~7세)
(3) 구체적 조작기(7~11세)
(4) 형식적 조작기(11~15세)
4. 인지발달단계의 주요 내용 요약
5. 인지발달이론(理論)의 실 수업 적용 방법
(1) 전 조작기 상에서 아동 가르치기
(2) 구체적 조작기 상에서의 아동 가르치기
(3) 형식적 조작기상에서의 아동 가르치기
6. 인지발달이론(理論)의 교육적 시사점
III. conclusion
<참고 문헌>
I. 서론
아동발달에 대한 연구는 과학적 이론(理論)이다. 발달이론(理論)은 인간의 여러발달 측면인 인지, 사회, 정서, 신체발달 과정을 두루 보면서 아동의 학습에 관심을 갖는 학습이론(理論), 아동의 성격발달에 초점을 둔 정신역동적이론(理論), 인지발달에 초첨을 둔 인지발달이론(理論), 그리고 생태이론(理論)과 비교행동이론(理論)이 있따 그 중에 이 는 아동발달이론(理論) 중 피아제의 인지발달이론(理論)에 대하여 分析(분석), 정리(arrangement)한 A+ 레포트(report) 입니다.
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(A+ report) 아동발달이론 중 하나의 이론을 택하여 논하기오 : 피아제의 인지발달이론
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이 資料는 아동발달이론 중 피아제의 인지발달이론에 대하여 analysis(분석) , 요약한 A+ report입니다.