수능 쓰기 유형에 대한 analysis(분석)
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작성일 19-06-16 20:41본문
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다.
수능 시험에서는 쓰기문제들은 한 편의 글을 쓸 때 거치게 되는 과정 전반을 문제삼고 있으며 , 그 비중은 수능 언어영역 전체 문항의 약 10% 정도를 차지하고 있따 비록 multiple choice(객관식) 형태를 띠고 있으나, 실제의 글쓰기 과정에서 요구되는 ``사고``를 각 단계별,과정별로 세분화해서 출제하고 있기 때문에 글쓰기에 대한 分析(분석)적 이해가 있어야 문제를 바르게 해결할 수 있음에 유의해야 한다. 또한 전개하기…(To be continued )
수능쓰기
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수능 쓰기 유형에 대한 analysis(분석)
수능시험중 언어영역의 쓰기 문제 대한 유형별로 분석한 보고서입니다.설명
수능시험중 언어영역의 쓰기 문제 대한 유형별로 analysis(분석) 한 보고서입니다.
이러한 수능 쓰기 문제에서 평가하고자 하는 능력은 내용생성하기, 조직하기, 전개하기, 표현하기, 퇴고하기 다섯가지로 크게 나눌 수 있따
그리고 내용 생성하기는 연상의 과정 이해하기, 로부터 내용 연상하기, 사고 과定義(정이) 적절성 판단하기로 나누어지며, 조직하기는 내용 선정하기, 요점하기. 글감 배열하기, 개요 작성하기, 개요 수정하기, 논리적 구조 分析(분석)하기로 나뉘어진다.