선진국 핀란드의 유아교육 특징과 유아교육 행정 및 시사점
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작성일 22-02-20 20:12
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핀란드 유아교육
목차
歷史적 배경
교육 이념 및 목표(goal)
교육 체계 (핀란드의 ECEC 시스템)
교육 내용
특징
교사 양성 과정
시사점
1. 歷史적 배경
19세기 개인적 차원의 자선
제2차 세계대전 이후 공적 책임으로 전환
20세기 중반 이후 교육과 보호 함께 제공
2. 교육 이념 및 목표(goal)
교육 이념
유아 중심의 교육
평생 교육
2) 교육 목표(goal)
평등한 교육
유아의 발달 도모, 사회적 효능감 향상
3. 교육 체계
ECEC 시스템의 개념(槪念)
Early Childhood Education and Care
핀란드의 조기교육과 보육 시스템
3. 교육 체계
2) ECEC 시스템의 목적
아이들에게 포괄적인 복지(well-being)를 제공하여 아이들이 안전한 environment(환경) 에서 행동의 자유와 행복을 누릴 수 있도록 하는 것
가족과 아이들에게 서비스를 제공하는 광범위한 네트워크를 형성하는 다양한 관계자 간의 협력 제공
3. 교육 체계
3) ECEC 시스템을 위한 정책적 틀
보육에 관한 법령과 조례(1973)
기본교육법(1998)
유치원 교육(pre-school Education)을 위한 필수 교과과정(2000)
조기교육과 보육의 국가정책에 관한 정부결의(2002)
조기교육과 보육을 위한 국가교육과정구성(2003)
3. 교육 체계
4) ECEC 시스템의 구성
3. 교육 체계
4) ECEC 시스템의 구성
부모휴가 후에는 자녀가 취학연령인 7세가 될 때까지 다음의 육아지원방법을 선택할 수 있다
1) 무급 휴가를 받아 집에서 아이를 돌보는 것
아이가 세 살이 될 때까지 어머니나 아버지 중 한 사람이 무급 육아휴가를 받을 수 있음
아이를 보육시설에 보내지 않고 집에서 돌보는 세 살 미만의 가정에 대해 시당국에서는 아동가정육아수당 지급
2) 사설 보육시설에 아이를 보내는 것
사설 보육시설에 아이를 보낼 때는 사설아동보육수당 지급
3) 시에서 제공하는 보육 (…(To be continued )
다.
