유아 교육 과정이 theory 적 기초
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작성일 19-06-16 19:19
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유아 교육 과정이 theory 적 기초
유아 교육 과정이 theory 적 기초에 대한 내용 입니다.
②학교는 이상인이 진실로 생활하고 있는 그 세계에 비추어 그 이상인과 사회가 가지고 이쓴ㄴ 이상주의라는 槪念을 실현할 수 있는 장소가 되어야 한다.
③교육의 유일한 목적은 아동, 학생의 인격을 도야하는 일이다.
⑤교육이란 생활을 그대로 복사하는 것이 아니라 생활을 위해 준비하는 것이다.
③교육이 이끌어야 하는 단 하나의 adaptation(적응) 타입은 보편적이고 불면하는 진리에 대한 adaptation(적응) 이다. 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 또한 동일해야 한다.
②인간은 이성이 있기 때문에 교육은 발달하는 이성에 관심을 두어야만 한다.
⑦영원 불변의 진리들은 “위대한 고전”속에서 찾아볼 수 있다
⑧인간은 어느 곳에 살고 있든지 근본적으로 같다.
④그러므로 교육의 목적은 진리에다 인간을 adaptation(적응) 시키는 것이다.
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1.철학적 기초
2.사회적 기초
3. 심리적 기초
1.철학적 기초
1)항존주의
①인간의 본질은 항상 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질도 변하지 않는다.
2)이상주의
①산다는 것과 배운다는 것의 목적은 자연인으로 하여금 이상인이 되도록 발달시키는 것이다.
④최선이란 자아 실현에서 찾아볼 수 있다
3)사실주의
실재론적 교육 철학인 사실주의는 17세기 자연 과학의 등장으로 나타난 것이다, 사실주의자에게 있어 세…(생략(省略))
다.3장요약
순서
레포트/사범교육
설명
유아 교육 과정의 이론적 기초에 대한 내용 입니다.
⑥아동들은 이 세상에서 가장 영원한 것으로 남아 있게 될 어떤 기초가 되는 과목을 배워야 한다.
